Nuestro robot Blue Bot

     
            En el cole tenemos a Blue bot  un robot programable que se desplaza y gira. De esta manera iniciamos a los niños desde pequeños en la robótica y en el lenguaje de programación.
           Blue bot se desplaza por una manta donde se le ponen imágenes. Se puede trabajar cualquier aspecto del curriculum.
           Los niños que programan desarrollan el razonamiento, solucionan problemas, practican el ensayo error, desarrollan la atención, autonomía, autoestima,...y sobre todo le gusta mucho,
           Además con el robot combinamos los códigos QR y la realidad aumentada.

Mesa de luz

      En el cole trabajamos con la mesa de luz, es un recurso educativo donde se puede trabajar cualquier contenido y además estimula la creatividad, concentración, la magia, relajación, desarrollo sensorial,...
       A los niños le motiva mucho.

Juguetes reciclados

        En el proyecto de los Juguetes hemos seguido trabajando reciclaje. Los niños han traído de casa juguetes que han elaborado con sus familias y en el cole los hemos analizado viendo sus características: materiales, formas, tamaños, cantidades, colores,..
      Después en el cole hemos elaborado prismáticos, discos con la técnica del puering, copa bola.
       Para finalizar todo el Infantil ha realizado una exposición con todos los juguetes, para compartirla con los demás alumnos.
        Hemos aprendido lo divertido que es reciclar y las cosas que se pueden hacer.
         Le doy las gracias a las familias por la colaboración y el entusiasmo por participar en el cole.

        Durante el proyecto hemos elaborado un dossier de trabajo.

     



 

Jugamos al dominó

           En el cole hemos jugado al dominó, aprendiendo y respetando sus reglas.
Además hemos realizado fichas de dominó grandes para adornar el pasillo de Infantil.

Cómo jugaban nuestros abuelos

          Para conocer cómo jugaban nuestros abuelos han venido a clase Antonio, el abuelo de Enrique, que nos ha contado sus juegos en la nieve durante el invierno ; y Juan, el abuelo de Aitor, que a quien sus padres narraban cuentos por las noches sentados a la mesa y él hacía caballitos con las pinzas de la ropa.

         Les damos las gracias por haber compartido con nosotros sus
experiencias.

           El viernes asistimos a otra jornada de teatro. Los artistas han sido un grupo de alumnos del curso de 3º.
          Además de representarlo en el centro, esta obra se va a realizar para los peques de la Guardería de Santuario.
          La entrada que se ha realizado ha sido la decoración de un oso donde los niños se tenían que inventar una frase "Me gusta jugar a..."
          Después con todas las entradas de Infantil hemos elaborado un mandala gigante.

PEQUESABIOS

           Durante este curso estamos llevando a cabo el Proyecto del Aire, es un proyecto donde se trabajan pequeños experimentos que no entrañan peligro. Así se van  familiarizando desde pequeños con las ciencias de manera divertida y lúdica.
       
          Trabajamos los jueves a 5º hora, después de la clase de inglés.
        
          El proyecto comienza presentando el experimento que vamos a realizar y luego se les plantea una pregunta. Los niños responden con una hipótesis. A continuación se realiza el experimento y se comprueban las hipótesis de los niños. Al final se les da la base científica del experimento.


        EL AIRE OCUPA UN ESPACIO

        LA BOLA QUE NO ENTRA

       LA MANO QUE CRECE 

        EL PAPEL QUE NO SE MOJA

Teatro por la Paz

Para celebrar la Paz ,el curso de 4º preparó la obra de teatro Las Palomas mensajeras de la Paz.
Para asistir al teatro cada curso elaboró una entrada con un compromiso por la Paz .

DÍA DE LA PAZ

        Hemos trabajado la Paz para que los niños sean conscientes que todos somos diferentes, que se eliminen las fronteras para que exista más unidad y libertad.

   

        Se ha trabajado la actividad, ¿Cuál es el color carne? para que sean conscientes de las distintas razas, culturas,...

      

             Se han leído diferentes cuentos relacionado con la Paz y la eliminación de muros y fronteras. Entre ellos está La niña que quería salir de página.      A través de un cuento divertido los niños entienden la necesidad de eliminar fronteras.

          Para asistir al teatro elaboramos una entrada comprometiéndonos a mejorar la convivencia en el cole. Elaboramos un listado de compromisos después de la lectura de cuentos relacionados con la Paz. Cada niño escogió un compromiso con la Paz.

         Analizamos el cuadro de Eduardo Kigman titulado Lugar Natal y luego lo dibujamos entre todo el Infantil.

                 Para terminar las actividades del día de la Paz celebramos una Carrera solidaria cuyas aportaciones se donan a la ONG SAVE THE CHILDREM. 

                 Después se leyó un manifiesto por dos niñas de 6º y se cantó la canción de Pablo López   "Tu enemigo".

 

Kansdinsky

      En el cole trabajamos la obra de Kandinsky. Sus cuadros inspiran al alumno colores vivos,formas,tamaños,lineas,… Son cuadros que están en movimiento que conectan muy bien con la manera de pensar y ver de los niños. Es arte abstracto y ellos expresan lo que le sugiere ese cuadro.

      A través de sus cuadros pretendo acercar a los niños a la realidad que le rodea que está llena de color, lineas, formas y hacerlos de esta forma más receptivos.

      Además de sus cuadros conocemos la vida de Kandinsky para que les sea más cercano.

 

 

 

 

Interpretando a Kandinsky

 

http://contenidos.educarex.es/mci/2009/52/A-JUGAR.swf

PROYECTO LOS JUGUETES

            los Reyes Magos han visitado nuestro colegio y nos han dejado unos juguetes debajo de nuestro árbol.

       Decidimos empezar el proyecto de los juguetes

Escribimos una carta a los padres y comenzamos a traer nuestro juguetes al cole. Los analizamos y vimos sus características.