LAS GALAXIAS DE NUESTRO UNIVERSO

A partir de la información que nos trajo Marco al entrevistar a su alienígena, descubrimos que vive en una galaxia diferente a la nuestra y mos pusimos a investigar.

las galaxias

MAPA CONCEPTUAL DEL UNIVERSO

Después de terminar el proyecto realizamos el mapa conceptual

mapa conceptual

LOS EXTRATERRESTRES

Marco tuvo la suerte de cazar a un extraterrestre y de poderle hacer una entrevista. Nos pudimos enterear de que existen diferentes galaxias, lo qué comen , cómo hablan, ... Emma nos presentó a su extraterrestre y nos gustó tanto que nos inventamos una poesía.

Los extraterrestres

LOS ECLIPSES

Marco. Hugo y Antonio nos han explicado los eclipses de luna y de sol. Después hemos realizado este Genial.ly

Los eclipses

LAS CONSTELACIONES

José nos trajo información sobre lo que era una constelación y los tipos que hay. Después estuvimos realizando el Genial.ly en clase .

Jose experto en constelaciones

NUESTRA PUERTA

Hemos decorado nuestra puerta como una parte de nuestro universo.

Decoramos la puerta

AURORA POLAR

 Aitor nos ha explicado la Aurora Polar con un experimento ¡muy chulo! que hemos realizado en el cole.

También hemos visto este genial.ly .

La aurora polar

METEORITOS

Isabella nos ha expuesto los meteoritos y después hemos visto un genial.ly. Nos convertimos en buscadores de meteoritos.

Los meteoritos

AGUJEROS NEGROS

Aitor nos ha explicado qué son los agujeros negros y ha realizado un experimento que nos ha traido al cole. También hemos visto este genial.ly de los agujeros negros.

Los agujeros negros

CUENTO: PEZ QUE QUERÍA SER ASTRONAUTA

 El maestro David nos ha contado un cuento muy bonito, donde se trabajan valores: el esfuerzo, conseguir un sueño,...

Después de comentar el cuento y realizar el mapa conceptual buscando personajes, objetos, lugares, acciones y cualidades. 

También ordenamos por tamaños las muñecas rusas que aparecen en el cuento.

Otra actividad que realizamos fue ayudar al pez alcanzar la ventana para llegar al cielo y para eso realizamos un genial.ly de sumas.

Cuento: El pez que quería ser astronauta

LOS PLANETAS, NUESTRO SISTEMA SOLAR

Denisa, Mario, Emma y Juan Antonio nos han hablado de los planetas: de sus nombres, su forma, tamaño,... Después en clase hemos ordenado los planetas por tamaños, utilizando diferentes tapaderas. También hemos visto la distancia de los planetas con respecto al sol. Los planetas que son gaseosos y rocosos. Los planetas que están separados por el anillo de asteroides. 

 

 

Expertos en planetas 

 

También el maestro David nos presentó una actividad para trabajar el nombre de los planetas. Fuimos leyendo los diferentes nombres y los fuimos colocando en su planeta correspondiente. Luego dividimos las palabras en trozos y fuimos formando el nombre de cada planeta. Para reforzar esta actividad en la Moodle estuvimos trabajando diferentes actividades interactivas de los planetas.

Nombre de los planetas 

 

 David nos ha preparado otra actividad de sumas, primero lo realizamos con los sumandos y otro día realizamos calculo mental. Tenemos que calcular los días que tardamos en llegar a un planeta.

Realizamos sumas para calcular lo que tardamos en llegar a cada planeta

LAS ESTRELLAS

Lo primero que se formó en el universo fueron las estrellas.

las estrellas

DESPUÉS DEL BIG BANG

Estuvimos viendo en el genial.ly que después del big bang la materia se unia formando átomos con forma de pentágono.

La matería se junta formando átomos

EL BIG BANG

Comenzamos trabajando el proyecto del Universo, Aitor nos lee su libro el comienzo de todo: el Big Bang. Después vimos un genial.ly.

El big bang

EXPERTOS EN EL UNIVERSO

Hemos tenido muchos expertos en el proyecto del Universo que nos han traído mucha información para poder trabajar y experimentar los diferentes aspectos del Universo.

Expertos