NUESTRAS EMOCIONES

 Desde pequeños sentimos muchas emociones que muchas veces no sabemos ponerle nombre. Desde cole, trabajamos las emociones en la vida diaria e intentamos que sepan expresar cómo se sienten en cada momento.

 Además de reconocerlas en sí mismo es muy importante reconocer las emociones en los demás, demostrando la empatía que tenemos hacía nuestros compañeros y profesores. 

Está actividad ha consistido en buscar emociones con las letras que  tienen nuestro nombre, formando un anagrama.

Emociones de

DÍA DE LA IGUALDAD: CUENTO" ARTURO Y CLEMENTINA"

 Comenzamos contando el cuento y comentándolo. Creamos nuestro mapa conceptual contestando y buscando una serie de preguntas:

• ¿ Cómo se siente Clementina?
• ¿Qué le decía Arturo a Clementina?
• ¿Qué cosas quería hacer Clementina?
• ¿Qué le regala Arturo a Clamentina?
• ¿Cómo se siente al final Arturo?

 

  Después realizamos la poesía  " Encima de Clementina" y pasamos a decorarla para que se quedase bonita y poderla exponer en el pasillo junto a los compis de infantil.

También la seño Sílvia del plan de Igualdad nos dio unos corazones de goma eva para recortar y llevarlos puestos del 25 de noviembre.

Escuchamos la canción con lenguaje de signos en clase y aprendimos los estribillos.

 

 

 

 

 Nos grabaron y la seño Silvia montón un vídeo superchulo con todos los niños y profes del colegio.

 

 

 

 

aRTURO Y CLEMENTINA

video de Rosa caramelo

Vídeo de Rosa Caramelo