viernes, 30 de diciembre de 2022

DESPEDIDA FIN DE TRIMESTRE

 Este trimestre han estado con nuestras compañeras dos alumnas en prácticas María y Lucía.  Nos queremos despedir de ellas y agradecerles el cariño que han tenido hacía nosotros. 



Teacher Appreciation Week

NAVIDAD

 En Navidad nos lo hemos pasado genial.


Hemos pintado nuestro árbol como Yayoi Kusama y con lo que nos ha sobrado hemos realizado bolas de diferentes tamaños.



infantil de 4 años

 

Hemos realizado adornos para llevarnos a casa

nuestros adornos de navidad

 

Han venido al cole los papás de Benjamín de 1º de primaria  a cantarnos villancicos.



a  

 

  Hemos jugado a la lotería con el colegio.

 

la lotería de Navidadom

 Han venido los Reyes Magos

  Terminamos con la Fiesta de Navidad
Infantil de

SALIDA A LA GRANJA ESCUELA

Este año hemos visitado la granja escuela LÁljara. Hemos realiado muchas actividades y nos lo hemos pasado muy bien.
Granja escuela l'aljara

TODOS SOMOS LORENZO

 Para el día de las capacidades diferentes, hemos trabajado el cuento del "Cazo de Lorenzo". Le ha gustado mucho y han entendido el significado. Después hemos realizado un cazo, donde cada uno ha ido diciendo cosas que le cuestan trabajo y necesitan ayuda, como Lorenzo.



CAPACIDADES MULTIPLES

LA CONSTITUCIÓN

Este año hemos trabajado 3 derechos: vivienda, sanidad y educación. A través de tres cuentos: Los tres cerditos, el soldadito de plomo y Pinocho.
6 DE DICIEMBRE

PROYECTO LOS VEGETALES: MOTIVACIÓN

 Después de realizar los talleres con IES Galileo Galilei, los alumnos se quedaron muy motivados con todo lo que aprendimos. 

Después nos visitó en el centro un animal inesperado.

 

 



MOTIVACIÓN DEL PROYECTO LAS VERDURAS

TALLERES EN EL HUERTO

Este año para dar comienzo las actividades de huerto se han realizado unos talleres con los alumnos de IES Galileo Galilei. Hemos planto, creado casas de insectos, reconocido flores, aromas, hemos realizado bombas de semillas,.... 

Le damos las gracias al IES Galileo Galilei por la buena participación de su alumnado y la buena organización de los talleres.

TALLERES EN EL HUERTO

25N VALIENTE Y LIBRE, DÍA DE LA NO VIOLENCIA DE GÉNERO

Todo el colegio ha trabajado la canción de Macaco "Seguiremos soñando", y se ha preparado un baile. Vamos a ir a una manifestación que la ha organizado el AMPA y hemos elaborado nuestro cartel con nuestros compis de Infantil. 

 También hemos leído el cuento "La fuente escondida"






25N 2022 de

YAYOI KUSAMA, PINTAMOS PUNTOS

Vemos vídeos de la obra de Yayoi Kusama
 

 
 
 
 
Después cada uno elige una plantilla  y la decora como la obra de Yayoi Kusama


 

YAYOI KUSAMA PINTAMOS PUNTOS EN PLANTILLAS También trabajamos las calabazas después de ver y analizar el cuadro de Yoyoi Kusama
YAYOI KUSAMA PINTAMOS CALABAZAS Viendo la obra de Yayoi nos gustó las mariposas.
YAYOI KUSAMA PINTAMOS MARIPOSAS Pintamos nuestros retratos
YAYOI KUSAMA PINTAMOS RETRATOS

YAYOI KUSAMA, TALLER DE PINTURA

Este año el en taller de pintura vamos a trabajar la pintora japonesa Yayoi Kusama.  

 Para conocerla hemos visto unos vídeos sobre su vida y su obra.

 




 

 

Trabajamos el punto y decoramos la clase. 

YAYOI KUSAMA 

 

Trabajamos el nombre de Yayoi Kusama

YAYOI NOMBRE

SALIDA AL TEATRO: CUENTOS EMBROLLADOS

  Este año la universidad, para celebrar el Día de la Infancia ha organizado un teatro que ha interpretado los almnos y alumnas de 1º de Primaria del CEIP Al Ándalus. Han representado la obra  'Cuentos embrollaos', obra con guion y adaptación de la profesora Carmen Gómez Souza.  También ha contado con la colaboración de las familias para poder llevar a cabo está magnífica puesta en escena. la interpretación de los alumnos ha estado genial.  

El teatro nos ha transmitido valores relacionados con la amistad, solidaridad, igualdad, la no discriminación,  donde todos tenemos cabida, muy necesarios hoy en día.

 El teatro nos ha encantado y al estar interpretado por niños , nos ha motivado mucho.

Felicitamos al Universidad y en concreto a Rosario Mérida, al CEP de Córdoba a sus asesoras de ED Infantil y al CEIP Al Ándalus.


nos vamos al teatro

MÚSICA, SONIDOS LARGOS Y CORTOS

Hemos trabajado la canción " Redonditas"

SONIDOS LARGOS Y CORTOS,REDONDITAS 

 

 

 Sonidos largos y cortos con instrumentos

SONIDOS LARGOS Y CORTOS

HALLOWEEN

  Este año nos hemos disfrazado de esqueletos. Hemos realizado muchas actividades previas a este día, como la creación de nuestros disfraces, las calabazas, adornar el pasillo. Comenzamos la festividad, con la lectura de cuentos que este año han venido al cole unas brujitas muy muy especiales y nos han contado unos cuentos muy divertidos. Después del recreo realizamos una gincana de halloween que la organiza todos los años la seño Belén con la ayuda de los niños de 6º, que desde aquí los felicitamos por el buen trabajo que han realizado.
INFANTIL 4 AÑOS CEIP FERNÁN PÉREZ DE OLIVA

CUALIDADES DEL AGUA, PROYECTO DEL AGUA

PROYECTO DEL AGUA: CUALIDADES DEL AGUA

LOS OBJETOS FLOTAN, PROYECTO DEL AGUA

Este año hemos comenzado con el Proyecto del agua, vamos a realizar pequeños experimentos para que vivencien las características del agua.
PEQUESABIOS:FLOTAN
PEQUESABIOS:FLOTAN

MAPA CONCEPTUAL, LOS ANIAMLES HIBERNAN

Cuando el proyecto va llegando a su fin vrecapitulamos y vemos todo lo que hemos aprendido. Lo comparamos con lo ques abiamoss al principio del proyecto. Realizamos nuestro mapa conceptual para visualizar mejor todos los aspectos que hemos aprendido.
MAPA CONCEPTUAL

LAS HORMIGAS, ANIMALES QUE HIBERNAN

Manuel ha preparado con la seño Manuela de AL y la seño María PT las hormigas para presentarlo a sus compañeros.
manuel, experto en hormigas

LAS RANAS, ANIMALES QUE HIBERNAN

 Oliver nos ha traído este proyecto que ha realizado con su hermano Marcos.

HACEMOS EL CICLO DE LA RANA También hemos contado el cuento de la Rana Ramona
CUENTO:RANA RAMONA Hemos cantado la canción "Cucú cantaba la rana"
Creamos charcas para las ranas.
FORMAMOS CHARCAS PARA LA RANA

LAS TORTUGAS, ANIMALES QUE HIBERNAN

Alejandro, Alan y Oliver nos han explicado cómo hibernan las tortugas.
ALEJANDRO, ALAN Y OLIVER SON EXPERTOS EN TORTUGAS

LAS MARMOTAS, ANIMALES QUE HIBERNAN

Tabaré nos ha traído al cole las marmotas y nos ha explicado cómo hibernan.

TABARÉA NOS HA TRAIDO AL COLE SU MARMOTA 

 También hemos leído este cuento de las marmotas.

EL ERIZO, ANIMALES QUE HIBERNAN

Abril ha traído al cole un erizo y nos ha explicado como hiberna el erizo en otoño e invierno.

ABRIL NOS HA TRAIDO AL COLE SU ERIZO 

 

 También hemos visto este cuento tan bonito de Erik y Erika.

CUENTO "ERIK Y ERIKA"

EL HAMSTER, ANIMALES QUE HIBERNAN

Aroha nos explica como hibernan los hanster y nos trae al cole el suyo.
ARHOANOS HA TRAIDO AL COLE SU HAMSTER

PROYECTO ANIMALES QUE HIBERNAN

Partiendo del hilo conductor "Seguiremos soñando" que trabajamos los primeros días del cole. Surjió la idea del sueño de los animales. Encontré este libro tan bonito y completo qu ede él surjió nuestro nuevo proyecto.
cuento"oso no para de roncar"
ANIMALES QUE HIBERNAN EXPERTOS

NOS RELAJAMOS

Después del recreo dedicamos un ratito a aprender a relajarnos de diferentes formas.
Diseño de

COMENZAMOS UN NUEVO CURSO

El comienzo de curso fue muy emocionante, habían estado todo el verano sin verse y tenían muchas ganas de estar juntos. Comenzamos este periodo con el lema "Seguiremos soñando"
NUEVO CURSO

13 RECTÁNGULOS, KANDINSKY

 Con el proyecto de kandinsky nos ha tocado analizar el cuadro 13 rectángulos.

13 RECTÁNGULOS

viernes, 8 de julio de 2022

PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA "AMBIENTES EN EL PATIO DE INFANTIL"

Hoy hemos recibido una gran noticia, nos han aprobado el Proyecto de Innovación Educativa "Ambientes en el patio de Infantil", con una dotación de 3000€. Seguimos innovando y mejorando las instalaciones de nuestro colegio y la forma de trabajo. Aqui os dejo el proyecto.

sábado, 14 de mayo de 2022

EXPERTOS EN GOYA

 Nos trajeron información  de casa.


niños expertosdivertidos

APADRINAMIENTO LECTOR

 Para terminar la semana cultural realizamos el apadrinamiento lector. Los niños mayores les leen cuentos a los niños pequeños. Para esta actividad nos vestimos de la época de Goya .

Goya en el Fernán 

 

Después realizamos Juegos Goyescos en el patio de infantil.

JUEGOS GOYESCOS

domingo, 8 de mayo de 2022

TALLER DE GOYA

  Los niños de Infantil han realizado Talleres con Goya. A los niños de 5 años buscaban los juegos de sus cuadros. Los niños de 4 tenían que buscar las piezas de los cuadros de Goya, se le habían roto y tenían que ayudarlo a componerlos. Nosotros los de tres años, teníamos que buscar los personajes de sus cuadros con color, ya que sus cuadros habían perdido el color con las lluvias. 

Hemos aprovechado  para cantarle, feliz 275 cumpleaños.

Se lo han pasado muy bien con Goya. Le damos las gracias por participar con nosotros en estos talleres y hacerlo de forma tan divertid.

Taller de Goya

CONCIERTO DE INAGURACIÓN DE LA SEMANA CULTURAL.

La Semana Cultural la inaguramos en el Centro Cívico de la Fuensanta, con un concierto de saxofones a cargo del director del conservatorio Superior de música de Córdoba Dº Manuel Ureña Delgado y su grupo de saxofonistas. Nos estuvo mostrando la diferencia entre saxofones y dío un concierto de música goyesca que ¡nos encantó!. También estuvo sacando al público para enseñarles a dirigir. Los niños se lo pasaron genial y desde aquí e damos las gracias a él y a todos los saxofonistas por su participación.
concierto

CAMISETAS CON CORAZÓN

Todos los alumnos del colegio han realizado en la Semana cultural, un taller de pintar camisetas. Se lo han pasado muy bien.
TALLER

LOS CUADROS DE GOYA COBRAN VIDA

Cada clase se ha encargado de pintar un cuadro de Goya. Luego los alumnos de primaria le han dado vida a los cuadros. Se han buscado diferentes escenarios y hemos ido pasando para ver las diferentes representaciones. El pase se ha realizado en dos días.
LOS CUADROS DE GOYA TIENEN VIDA

LA AGUADORA DE GOYA

El cuadro de la aguadora de Goya nos gustó tanto, que decidimos realizarlo. Para ello pintamos el fondo con tempera y la vestimos con papel de seda. Realizamos el cesto con cartulinas. Después jugamos a vender agua.
La aguadora

sábado, 7 de mayo de 2022

MOTIVACIÓN DEL PROYECTO DE GOYA

Recibimos en el cole unas gotas de agua y un QR y una caja. Estuvimos contando las gotas y luego escuchamos el QR
Estuvimos buscando los sitios que el cole había agua y llegamos al cuarto de baño donde había otro QR y unas piezas de puzzles. Fuimos a la clase para formarlo y descubrimos que era un cántaro para llevar el agua. Escuchamos el siguiente QR y nos llevo al rincon de la peluquería
Allí encontramos una parte de pincel y otro QR que nos llevó a la bandeja de la pintura.
En la pintura encontramos 4 globos de colores con algo dentro y otro código QR. Explotamos los globos y había dentro círculos de colores. Escuchamos el QR
Pensamos en la clase dónde se podía enterrar algo, y dijeros el cajón de arena. Desenterramos letras. Nos fijamos en la caja que nos habían dejado y no la podíamos habrir que tenia un candado con un código. Descubrimos que las piezas tenían un número, se lo pusimos al candado y este se abrió. tenía dentro la pintura de un hombre, una paleta, el mango de un pincely otro código QR
Escuchamos a la muchacha y ya sabíamos que buscabamos a un pintor. investigamos en Googel un pintor que empezaba por Y y no encontramos y luego por G y dimos con Goya.
motivación proyecto goya

lunes, 2 de mayo de 2022

NOS VAMOS DE SAFARI A KENIA

 Para terminar nuestro proyecto de Kenia, realizamos una actividad que resumía todo los trabajado a los largo del proyecto. 

    Cogimos nuestras cámaras para realizar un reportaje de fotos, nuestro gorro para el safari y preparamos la maleta. Luego nos fuimos al aeropuerto a comprar nuestro billete de avión, con forma de rectángulo. Nos montamos en el avión con despegue, turbulencias y aterrizaje. Luego nos montamos en un todoterreno para ir a visitar las chozas de los Masais. Luego fuimos a la sabana, para ver a los animales. También comparamos regalos para llevar a casa. Al final nos volvimos a montar en el avión. 

 

 

 



NOS VAMOS A KENIA

CONCURSO DE LA BIBLIOTECA

La biblioteca de nuestro cole está buscando una mascota. Nos propusieron que nos inventásemos una para participar en un concurso de mascotas.Trabajamos primero un cuento " La Jirafa y la luna", después de trabajarlo y de inventarnos nombres nuevos para los nuevos animales que habíamos creado, pasamos a dibujarlos.
concurso de la biblioteca

LOS ANIMALES VISITAN NUESTRA CLASE

Con la realizadad aumentada de Googel, los animales de la sabana han visitado nuestra clase.Ha sido una actividad que les ha motivado muschísimo, el ver al león, la cebra, el hipopótamo presentes en la clase, como se movían, rugian,...
¿QUiÉN HA VENIDO A CLASE?

SAFARI CON BLUE BOOT

Con nuestro robot Blue Boot nos hemos ido de Safari, utilizando los códigos QR y la realizadad aumentada, los niños han disfrutado y se lo han pasado muy bien.
BUSCANDO ANIMALES CON EL ROBOT

CARNAVAL DE LOS ANIMALES

Durante el proyecto de Kenia hemos trabajado la música del Carnaval de los animales de de Camille Saint-Saëns, solo hemos visto la danza del león, el elefante y el asno. Hemos danzado como leones, asnos y elefantes, hemos realizado musicograma, reconocido instrumentos musicales.
carnaval de los anANIMALES

ANIMALES QUE NACEN DE HUEVOS

Al estudiar los animales hemos visto que hay animales que nacen del vientre de la madre y otros que nacen de huevos. Hemos analizado las características que presentan cada uno y los hemos clasificado.

Nacimiento de los animales 

 

De los animales que nacen de huevos, hemos realizado con cartón reciclado de huevos una avestruz que se la colocan en los dedos y les sirve de marioneta.

AVESTRUZ 

 

De los animales que nacen del vientre de la madre, hemos realizado una jirafa que han bautizado con el nombre de Daniela, hemos realizado una poesía y nuestra jirafa con cajas recicladas. Nos la sacamos al patio y la paseamos, le damos de comer y nos divertimos con ella.

la jirafa

  También hemos realizado caretas.

CARETAS DE ANIMALES

domingo, 27 de marzo de 2022

¿QUÉ COMEN LOS ANIMALES DE LA SABANA?

Para trabajar qué comen los animales de la sabana hemos comenzado comentando el siguiente vídeo. 

 

 




¿QUÉ COMEN LOS ANIMALES?

viernes, 25 de marzo de 2022

LOS ANIMALES DE LA SABANA

En el proyecto de Kenia hemos comenzado a trabajar los animales que viven en la sabana. Hemos trabajado estos genial.ly
ANIMALES DE LA SABANA

domingo, 20 de marzo de 2022

LA MONTAÑA DE KANDINSKY

Aprovechando que estamos trabajando el triángulo y el Monte Kenia, en el taller de pintura hemos elegido el cuadro de La Montaña de Kandinsky. Analizamos el cuadro con: colores, posiciones, figuaas, fondo. Representamos el cudro con fichas de construcción y luego lo pintamos con témpera solida.
KANDINSKY

SAINT PATRICK'S DAY

 La seño de inglés Belén, celebra San Patricio. Realiza un proyecto para celebrar en inglés todas las actividades que  lo rodean. Trabaja: números, ropa, partes de la cara, los colores del arcoiris, la bandera de Irlanda,...



Saint

ANDALUCÍA Y MUJER TRABAJADORA

Este año para El día de Andalucía con el día de la Mujer Trabajadora vamos a estudiar la Mujer en el falmenco. Todo el colegio se ha dividido en bailaoras, cantaoras y guitarristas flamencas. Al Ciclo de Infantil le ha tocado Carmen Amaya. Hemos estudiado su vida y hemos realizado en cartón una flamenca para unirla al tablao que ha realizado el colegio. También nos hemos aprendido un trozo de la estrofa de Zorongo de Carmen Linares. Hemos teniado un desayuno molinero que nos ha ofercido el AMPA y la leche el programa de Alimentación saludable.

LAS MUJERES EN EL FLAMENCO 

 

Para el Día de la Mujer Trabajadora hemos visto Mujeres flamencas de hoy, alumnas del Instituto de Averroes han colaborado con nuestro cole y nos han mandado un vídeo de las mujeres Flamencas. Lo hemos visto varias veces y nos ha gustado mucho. Le damos las gracias por compartir con nosotros esta experiencia tan bonita.

MUJERES FLAMENCAS DE HOY

jueves, 17 de marzo de 2022

CARETAS AFRICANAS

En Africa las caretas son bastante importantes para las ceremonias. Garantizan la continuidad de los conocimientos, recibe al niño al nacer, le permite convertirse en adulto, lo trae al mundo de la sabiduría. En clase hemos visto diferentes máscaras africanas, hemos analizado su forma, tamaño,colores,...
CARETAS AFRICANAS

miércoles, 16 de marzo de 2022

INSTRUMENTOS MUSICALES AFRICANOS

Oliver nos ha traido una gran colección de instrumentos musicales africanos, y nos ha enseñado su nombre y a tocarlos. Hemos analizado cada uno, como era, que forma tenía, su color y de que materiales estaba formado. Además nos ha dicho que nuestro cuerpo es un instrumento musical y con él podemos crear y eso hemos hecho. Nos ha encantado la actividad.
INSTRUMENTOS MUSICALES En el cole hemos preparado un canva de los instrumentos musicales.
KENIA

lunes, 14 de marzo de 2022

NOS PINTAMOS

Los masais se pintan la cara, después de analizar las fotos de los masais y ver de que colores se pintan y que dibujos, pasamos a pintarnos la cara con pintura. Después pintamos con pintura una foto para convertirnos en masais.
NOS PINTAMOS DE MASAIS

domingo, 13 de marzo de 2022

LOS MASAIS

Pintamos una mujer y un hombre Masai y los vestimos y decoramos sus telas con trazos. Jugamos con el geniall.ly para vestir a los masais y jugamos con los muñecos. Luego con telas nos disfrazamos.
LOS MASAIS

LOS BAOBAB

Los expertos han traído información sobre los Baobab, depués hemos formado 2 Baobab jugando con conceptos:alto,bajo,ancho,estrecho.
LOS BAOBAB

EXPERTOS EN KENIA

Hemos traído información de casa y se la hemos explicado a nuestros compañeros para poder trabajar en el proyecto de Kenia. Además dos niños, de la clase de cuatro años, nos han explicado los Baobab y los animales de la Sabana, le damos las gracias por su colaboración.
KENIA de

martes, 8 de marzo de 2022

WANGARI Y LOS ÁRBOLES DE LA PAZ

     Para trabajar el día de la Paz y no violencia, todo el colegio hemos trabajado el libro de "Wangari y los árboles de la Paz". Wangari fue premio Nobel de la Paz en 2004.

Hemos trabajado el cuento y hemos realizado actividades relacionadas con él.  

 

     Realizamos un mapa de África para que todos los alumnos fueran colocando los árboles que han creado en clase y formar el Cinturón verde que creó Wangari. 

 

 

paz

PROYECTO: KENIA

    Este nuevo proyecto comienza con una motivación, nos encontramos en la clase una serie de objetos que nadie sabía como habían llegado allí. Los estuvimos viendo y nos probamos la ropa que nos habíamos encontrado. Después recibimos un mensaje de Wangari. A partir de ahí comienza nuestras ganas de conocer a Wangari, el lugar donde vive y sus costumbres.

PROYECTO KENIA 

 Luego comenzamos a elaborar el qué sabemos de kenia el país de Wangari.